Sveti Đurđ ponovno financira radne bilježnice: učenike će prvi dan škole dočekati besplatan komplet
Općina Sveti Đurđ osigurala je financiranje radnih bilježnica za učenike tamošnje osnovne škole kako bi roditeljima smanjila dio troškova početka školske godine.
Učenici Osnovne škole Sveti Đurđ novu školsku godinu počet će s radnim bilježnicama koje financira Općina Sveti Đurđ. Mjera se nastavlja i ove godine, pa bi potrebni kompleti učenike trebali dočekati već prvoga dana nastave. Cilj je roditeljima smanjiti dio izdataka koji se redovito gomilaju početkom rujna.
Trošak koji se ponavlja svake školske godine
Iako su udžbenici u sustavu osnovnog obrazovanja uređeni zasebnim modelom financiranja, radne bilježnice, dodatni materijali, pribor, obuća i drugi troškovi i dalje mogu predstavljati značajan izdatak za kućni budžet. Općinsko financiranje radnih bilježnica zato je izravna pomoć obiteljima, osobito onima s više školaraca.
Prednost organizirane nabave je i praktična: roditelji ne moraju pojedinačno tražiti izdanja za svaki predmet, a učenici bi na početku nastave trebali imati isti osnovni materijal potreban za rad. Time se smanjuje mogućnost da dio djece u prve dane nastave uđe bez traženih bilježnica zbog kašnjenja nabave ili troška.
Lokalne mjere nadopunjuju redovni obrazovni sustav
Slične mjere u općinama i gradovima Varaždinske županije posljednjih godina obuhvaćaju radne bilježnice, likovne mape, školski pribor, prijevoz ili jednokratne potpore. Razlikuju se po opsegu i kriterijima, ali im je zajednički cilj rasteretiti obitelji u razdoblju kada se istodobno plaća više školskih potreba.
U Svetom Đurđu naglasak je ove godine na tome da svi učenici osnovne škole dobiju nove radne bilježnice bez dodatne kupnje. Za učenike to znači spremniji početak nastave, a za roditelje jedan trošak manje u rujanskom kućnom budžetu.
Mjera ima i element predvidljivosti. Kada roditelji unaprijed znaju da je određeni dio školskih materijala osiguran, lakše mogu planirati preostale troškove poput obuće, odjeće, pribora i izvannastavnih aktivnosti. Za školu je korisno što učenici od prvoga dana imaju ujednačenu osnovnu opremu, pa se nastava može organizirati bez čekanja da pojedini kompleti naknadno stignu.
Za lokalnu zajednicu važan je i kontinuitet mjere. Kada se ista vrsta pomoći ponavlja iz godine u godinu, obitelji mogu realnije računati na nju pri planiranju školskog budžeta. Takva predvidljivost često vrijedi gotovo jednako kao i sam iznos pomoći, jer smanjuje neizvjesnost neposredno prije početka nastave.
